A internet é capaz de despertar o interesse pela leitura?
Sim. Os jovens leem e escrevem muito na internet, abrindo um canal para a leitura de livros no papel. Infelizmente, as pessoas têm o hábito de querer substituir e não somar. Quando surgiu a TV, disseram que era o fim do rádio e do cinema. E com o passar do tempo o que vemos foi que a televisão é mais um recurso para o entretenimento das pessoas.
O jovem está lendo mais?
O jovem de hoje lê muito mais do que o jovem de décadas passadas. Ele iniciou o hábito com a internet de forma motivadora, sem imposição. No passado, a leitura era imposta de forma punitiva. Aquele que não soubesse falar sobre determinado clássico tiraria nota baixa. Ele era obrigado a ler os livros que o professor indicava, normalmente clássicos com linguagem erudita, se deparando com inúmeras palavras que não conhecia, gerando uma “repulsa” pela leitura em geral. Agora, o jovem lê toda a coleção do Harry Potter sem que ninguém precise mandar.
quarta-feira, 20 de abril de 2011
segunda-feira, 18 de abril de 2011
23 ESPECIALISTAS DEBATEM A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
15/04/2011
Futuro Eventos (Futuro Eventos)
Futuro Eventos (Futuro Eventos)
1º EDUCATEC
(SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO)
23 ESPECIALISTAS DEBATEM A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
O uso da tecnologia e suas relações e implicações com o ensino – instituição, aluno e professor. Este é o contexto das palestras que fazem parte do 1º EDUCATEC - Seminário Internacional sobre Tecnologias para a Educação, que acontece concomitantemente com o 18º EDUCADOR e a 18ª EDUCAR, Feira Internacional de Educação. Os eventos serão realizados de 18 a 21 de maio, em São Paulo, no Centro de Exposições Imigrantes. O 1º EDUCATEC terá a participação de 23 especialistas.
David Thornburg (Estados Unidos), Lúcia Amante (Portugal) e Pedro Perinas Peco (Espanha) são os destaques internacionais das apresentações. O 1º EDUCATEC conta também com conceituados especialistas brasileiros, com longa e reconhecida atuação no segmento da tecnologia da educação.
Como usar tecnologia para promover mais estudo entre os alunos
18/04/2011
Jornal Virtual (Revista Profissão Mestre)
Jornal Virtual (Revista Profissão Mestre)
"Cuidado com o que se diz aos alunos na web!", alerta a doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem e palestrante do 18º Educador/Educar, Betina Von Staa. Confira na íntegra o artigo publicado pelo Jornal Virtual da revista Profissão Mestre.
Como usar tecnologia para promover mais estudo entre os alunos
Já virou lugar-comum afirmar que os jovens de hoje são hiperconectados, que vivem online e que estão sempre com seus amigos na rede. Os professores, muitas vezes, sentem-se acuados, acreditando que vivem em um mundo à parte dos alunos, no qual não conseguem entrar. Ou, por outro lado, tentam se relacionar com seus alunos nas redes sociais (como Orkut e Facebook) ou por comunicadores instantâneos (MSN e Skype, entre outros), para se aproximarem mais dos alunos.
sexta-feira, 15 de abril de 2011
Afinal, pra que livros?
Marcelo Carneiro da Cunha
De São Paulo
De São Paulo

"Livros nos tornam melhores", defende escritor, que reivindica
mais bibliotecas no País (foto: Getty Images)
quinta-feira, 14 de abril de 2011
Conheça 24 aplicativos gratuitos que podem ajudar nos estudos e pesquisas
13/04/2011
Reunimos os melhores aplicativos gratuitos que prometem ajudar você na hora de estudar, compartilhar documentos e pesquisar. Confira a lista!
No Google Docs é possível guardar, dividir e editar documentos online
O BibMe permite que os estudantes citem fontes e criem bibliografias em um minuto
Nos dias de hoje só paga por tecnologia quem quer. A Universia Brasil, a maior rede Iberoamericana de colaboração universitária presente em 23 países, reuniu 24 aplicativos gratuitos e programas de computador úteis para criar e compartilhar documentos, pesquisar, escrever e estudar:
» Saiba o que é preciso para trabalhar no Google
» Universia Livros: Mais de 200 livros para baixar grátis
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UMA DAS ETAPAS DO PROCESSO EDUCATIVO
MARCAS DE BATON NO BANHEIRO
Numa escola pública estava ocorrendo uma situação inusitada: meninas de 12
anos que usavam batom, todos os dias beijavam o espelho para remover o
excesso de batom.
O diretor andava bastante aborrecido, porque o zelador tinha um trabalho
enorme para limpar o espelho ao final do dia. Mas, como sempre, na tarde
seguinte, lá estavam as mesmas marcas de batom...
Um dia o diretor juntou o bando de meninas no banheiro e explicou
pacientemente que era muito complicado limpar o espelho com todas aquelas
marcas que elas faziam. Fez uma palestra de uma hora.
Numa escola pública estava ocorrendo uma situação inusitada: meninas de 12
anos que usavam batom, todos os dias beijavam o espelho para remover o
excesso de batom.
O diretor andava bastante aborrecido, porque o zelador tinha um trabalho
enorme para limpar o espelho ao final do dia. Mas, como sempre, na tarde
seguinte, lá estavam as mesmas marcas de batom...
Um dia o diretor juntou o bando de meninas no banheiro e explicou
pacientemente que era muito complicado limpar o espelho com todas aquelas
marcas que elas faziam. Fez uma palestra de uma hora.
quarta-feira, 13 de abril de 2011
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