quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011

Faltam professores qualificados no ensino médio

Docentes desta etapa lidam com várias turmas, salas cheias e lecionam conteúdos para os quais não se formaram

Cinthia Rodrigues, iG São Paulo | 24/02/2011 07:00

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Para ensinar, seria esperado que os professores estivessem entre os profissionais mais bem preparados da sociedade, mas indicadores apontam que isso está longe de acontecer. Décadas de salários baixos e relatos de condições de trabalho inadequadas afastaram da carreira a maioria das pessoas com os melhores desempenhos enquanto estudantes. A falta de atratividade da profissão atinge a educação brasileira como um todo, mas provoca consequências ainda mais sérias no ensino médio, como falta de professores especializados, o tema da quarta reportagem da série especial do iG Educação sobre o fracasso desta etapa.

Você sabe ensinar por meio de projetos didáticos?

- Todo projeto didático precisa ter produto final?
- É possível realizar projetos didáticos em todas as disciplinas?
- Desenvolver um projeto com a turma é a mesma coisa que ensinar empregando a metodologia de projetos?
Se você também tem dúvidas como essas, clique no link "Comente", logo abaixo nesta página, e registre sua questão sobre projetos didáticos. As perguntas servirão de base para a produção de uma reportagem sobre o assunto na revista NOVA ESCOLA.
 
24/02/2011 - 11h00

Educação perde R$ 1 bi; corte atinge universidade


ANGELA PINHO
DE BRASÍLIA

Do corte de R$ 50 bilhões no Orçamento anunciado pela equipe econômica, R$ 1 bilhão deverá vir do Ministério da Educação, dos R$ 70 bilhões autorizados inicialmente para a pasta.
O MEC ainda não definiu quais dos seus programas perderão recursos, mas uma parte da conta ficará para as universidades federais.

ISSO É DISCRIMINAÇÃO!

23/02/2011

Professores com histórico depressivo são impedidos de tomarem seus cargos. Opine


Professores com histórico de licença médica por motivo de depressão estão sendo impedidos de assumir seus cargos. Eles devem continuar com contratos temporários. Docentes míopes e obesos também foram impedidos de tomar seus cargos.

Conforme especialistas, como Mara Fernandes Maranhão, psiquiatra da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), tal decisão é preconceituosa. A médica explica que "toda pessoa está sujeita a passar por situações difíceis. Aquelas que têm propensão ou componente genético desenvolvem processos depressivos", ela também afirma que é um precesso recorrente, com poucos quadros realmente curáveis, porém é uma doença tratável e que é perfeitamente possível trabalhar se houver acompanhamento.

EDUCAÇÃO É TUDO!

quarta-feira, 2 de fevereiro de 2011

13/01/2011

Educação audiovisual estimula pensamento científico

Diferentes tipos de inteligência podem ser utilizadas na educação audiovisual.
Estímulo ao pensamento científico
A educação audiovisual pode ser um diferencial na educação brasileira, principalmente nas periferias.
De acordo com um estudo realizado na Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP, os alunos são livres para gravar e mudar parâmetros como luz, foco ou distâncias, depois analisam e comparam os resultados.
"É um estímulo ao pensamento científico. Aos poucos surge um pensamento crítico-analítico em que cada conceito na linguagem audiovisual é formado ou reformulado por meio de uma compreensão natural", conta a autora da pesquisa Moira Toledo.

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